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jueves, 14 de marzo de 2024

ADEUDOS Y BLOQUEO DE CAPTURA DE CALIFICACIÓN

 

        Cuando un padre de familia no realiza el pago a tiempo, el sistema bloquea la captura de calificaciones mientras persista el adeudo, sin embargo el adeudo no es general, sino que el sistema calcula el adeudo considerando la fecha de captura de calificaciones del parcial seleccionado.


Poniendo la siguiente información como ejemplo:

Estos son las fechas de captura de calificación para el ejemplo.

Esta es la lista de Cuentas del alumno de prueba "Tony Stark"

            Como vemos tiene pagados 3 conceptos, Ecosistema, Inscripción y colegiatura de Septiembre. En el primer parcial que se captura el 24 de Septiembre No debería de tener problemas en capturar ya que al entrar el sistema busca todas las cuentas por cobrar que se vencen hasta el 24 de septiembre. y en este caso solo hay 3 vencidas a esa fecha, que son las antes mencionadas (marcadas en verde).

            Por otro lado, si fuese el segundo parcial, el sistema no permitirá la captura ya que busca todas las cuentas que vencen hasta el 25 de Octubre y eso ya toma 4 conceptos, los 3 anteriores y la colegiatura de Octubre que se venció el 4 de Octubre, la cual no esta pagada.

        Siguiendo con este ejemplo si nos vamos al tercer parcial y el adeudo del alumno sigue creciendo, tampoco permitirá, por que ahora toma todas las cuentas que vencen hasta el 24 de noviembre que ahora ya son 5, las 4 anteriores y la colegiatura de octubre.

Nota.- 
            Bajo estas circunstancias (Considerando que ya estamos a 24 de Noviembre y se tiene un adeudo de 2 meses, si yo intento capturar calificaciones del primer parcial o solicitar algún cambio de calificación, si lo permitiría, puesto que a la fecha del primer parcial 24 de septiembre, todo lo vencido ya esta pagado.


            Bajo esta premisa, si el padre de familia pagara  Octubre

Eso desbloquearía la captura del segundo parcial, puesto que al 25 de octubre fecha de captura del segundo parcial ya no hay adeudo.

Sin embargo si se paga un mes saltándose otro, por ejemplo pagar noviembre dejando octubre sin pagar



            Esto no desbloquearía el segundo parcial, por que al 25 de octubre hay adeudo hay adeudo (El pago que se venció el 4 de octubre marcado con el Numero 2) ni tampoco el tercer parcial que si bien ya esta pagado la colegiatura que se venció el 3 de noviembre(1), sigue estando con adeudo la colegiatura de octubre que se venció el 4 de octubre (2). Así que es importante que los pagos en ges se realicen en forma secuencia, liquidando primero los mas antiguos para evitar problemas de bloqueo de calificación.


            Hay que tomar en consideración que dependiendo de la configuración de la unidad, puede que algunos conceptos o categorías de Cuentas no se consideren para el bloqueo de calificación por adeudo.












martes, 23 de enero de 2024

Revisión de Libros y Cuadernos (Captura en sistema)

 CAPTURA LIBROS Y CUADERNOS EN SISTEMA


    Una vez finalizada la revisión de libros y cuadernos se debe proceder a la captura de la información a sistema, esta debe realizarse mas tardar el penúltimo día del mes, para que al realizar el calculo el día ultimo del mes, se obtengan resultados validos.


CAPTURA

       1.- Para registrar el sistema deberá iniciar sesión en sistema con su usuario y contraseña.

       2.- Siga la siguiente ruta menu Unidad --> Programas --> Libros y cuadernos


        3.-Configure los datos seleccionando la ciudad, unidad, ciclo escolar, grupo y materia.



      4.- Si no ha cargado los datos del grupo seleccionado, haga clic en el mes sobre el que va a trabajar, En caso que no exista lista de revisión el sistema generara una lista con 3 alumnos seleccionados al azar. Esta lista solo puede ser creada a partir del día 21 del mes seleccionado.

    

    5.- Una vez cargada la lista e información previamente capturada (Si existe) puede capturar o editar los valores, asegúrese que esta trabajando con la materia y el mes correcto. Puede visualizar la materia que va a capturar con el nombre de la materia en la parte superior de la tabla. El mes sobre el que esta trabajando es la etiqueta que esta en rojo y en el nombre del botón.


NOTA.- No todas las materias se captura libros y cuadernos, algunos solo libros y otros solo cuadernos, en caso que una materia solo utilice uno de los dos el que no se deba evaluar aparecerá des habilitado.

NOTA 2.- Puede utilizar la tecla Tab del teclado para pasarse de una caja de texto a la siguiente, si es la ultima caja del renglón se pasara al siguiente renglón, si la lista en físico corresponde con la lista y orden en sistema, puede capturar rápidamente utilizando esta tecla.


    6.- Una vez teclados los valores en cada caja de texto, haga clic en el botón Guardar para guardar en sistema los valores.

    7.- Utilice la lista de materias para cambiarse a la siguiente materia, si ya cargo la lista de alumnos en un mes, el sistema automáticamente mostrara la lista de la materia seleccionada, en caso contrario, deberá hacer clic en el nombre del mes.

SIN LISTA CARGADA AL CAMBIAR DE MATERIA.
        El sistema mostrara una advertencia y será necesario que haga clic en el botón del mes sobre el que va a trabajar para cargar la lista.


CON LISTA CARGADA AL CAMBIAR DE MATERIA.
        El sistema cargara automáticamente la lista de los alumnos para el grupo y materia seleccionada, esta función permite fácilmente cambiar de materia cuando esta trabajando sobre un grupo en un mismo mes. Al cambiar de grupo, deberá volver a cargar la lista haciendo clic sobre el mes que va a trabajar.




RESULTADO

           1.- Para obtener el resultado deberá iniciar sesión en sistema con su usuario y contraseña.

           2.- Siga la siguiente ruta menu Unidad --> Programas --> Libros y cuadernos

           3.-Configure los datos seleccionando la ciudad, unidad, ciclo escolar, grupo y materia.

  
 4.- Haga clic en el mes del que quiere obtener el resultado.
  

      5 .- Una vez cargado los datos haga clic en el botón Mostrar resultado.


        6.- Aparecera un cuadro para que seleccione que resultado desea obtener, libros o cuadernos.



        7.- Haga clic en el botón del resultado que desea obtener,  hacer clic en el botón del resultado deseado el sistema mostrara el resultado de todos los grupos/materias de los datos registrados del mes seleccionado del mismo nivel












Revisión de Libros y Cuadernos

 REVISIÓN LIBROS Y CUADERNOS


            La revisión de libros y cuadernos se debe realizar de acuerdo a las indicaciones del coordinador de nivel en cuanto a la frecuencia y materias a evaluar. La evaluación se debe de realizar a partir del día 21 de cada mes y debe concluir con la captura en sistema a mas tardar el día penúltimo del mes ya que los resultados se calculan con base a la información registrada por lo que un registro tardío ocasiona cambios en los resultados.


        Una vez finalizada la captura de libros y cuadernos en sistema, los directores deben correr el resultado a partir de las 10 de la mañana del día ultimo del mes y el resultado será tomado como el válido aunque no se haya capturado el total de registros por los demás directores del mismo nivel, cualquier cambio en los resultados por capturas incompletas o faltantes posteriores, no será obligatorio actualizar en el programa de estímulos.


            Para facilitar la evaluación se puede realizar las anotaciones en este formato Hoja de Revisión Libros y Cuadernos el cual posee las casillas para el registro en el mismo orden que en sistema y los espacios para los 3 alumnos elegidos al azar en sistema.

    

               Los periodos que se deberán evaluar los puede visualizar en este  Enlace.


PROCESO DE REVISIÓN

            Para la revisión de libros y cuaderno consiste en una evaluación cuantitativa de 4 aspectos que cada actividad en cuaderno o libro/antología debe poseer. Fechas, Revisados, Observaciones y Ejercicios.  La revisión de estos 4 aspectos deben mostrar el trabajo del profesor y no el trabajo del alumno, por lo que en caso de que el alumno no trabaje el profesor debera realizar las anotaciones correspondientes y se contabilizarán como tal.


FECHAS.- 

        El alumno deberá anotar la fecha en la esquina superior derecha de la primera página del ejercicio utilizando el formato: DÍA/MES/AÑO; si no lo hace, el profesor (a) deberá realizar el señalamiento correspondiente empleando la simbología sugerida; guion corto, signo de interrogación y/o cualquier otra similar. 

            La cantidad de ejercicios estará determinada por el número de fechas, es decir, si en una sesión se realizan 1, 2, 3 o más ejercicios, éstos contarán por uno, en relación a que en ese día se anotó solamente la fecha del día corriente. Recuerden, una sesión es equivalente a la hora clase sin importar su duración en minutos (cálculo mental por ejemplo, suele programarse en sólo 15 ó 20 minutos) es decir, la única forma de que se contabilicen dos fechas en la misma página o de manera continua es que éstas sean diferentes, sin importar que se encuentren en la misma página o en la contigua. 

    

            La máxima cantidad de fechas no puede exceder los 21 por mes. considerando una materia que se imparte todos los días y no hay asuetos

    





REVISADOS.-

           Son aquellos señalamientos que el profesor realice a los ejercicios que se encuentren terminados, sin resolver y/o incompletos. En función de lo anterior, si el docente coloca una observación que se encuentra en la clasificación de “Otros conceptos” como por ejemplo, “alumno ausente por enfermedad” dicha simbología podrá contabilizarse de manera simultánea como: fecha, ejercicio, revisado y observación.

         Solo se contabilizara los revisados de los ejercicios únicos, es decir que tengan diferentes fecha, si existen mas de un revisado por hoja pero tienen deferente fecha se contabilizara como 2 revisados y 2 fechas, por otro lado si un ejercicio se realiza en varias hojas bajo la misma fecha, se deberá contabilizar como un revisado y un ejercicio.

            




OBSERVACIONES.-

            Las observaciones deben ser en esencia, una descripción detallada de las áreas de oportunidad de los alumnos, en especial, de aquellos con Necesidades Educativas Especiales o bien, de los contenidos que aparentemente causan una mayor dificultad a los estudiantes promedio. 

Nota.- No es necesario que todas las actividades posean observaciones sino aquellas que realmente lo necesiten




EJERCICIOS.- 

           La cantidad de ejercicios deberán coincidir exactamente con la cantidad de fechas, es decir, sin importar cuántos ejercicios se hayan realizado, siempre y cuando se efectúen durante la misma sesión; contabilizarán por uno. La única manera de contarlos de manera independiente es cuando pertenecen a fechas distintas.

            Cuando se trate de lecturas contenidas en las antologías o libros de texto, bastará con que el alumno haya realizado el proceso de lectura y evidenciado su cometido mediante la anotación de observaciones y/o uso del subrayado de las ideas principales para que se contabilice como un ejercicio realizado. Tomen en consideración que se registrarán por sí solos, es decir, sin importar que estén revisados o no y que si están incompletos pero tienen la observación correspondiente del profesor (a) contarán en este apartado y de manera simultánea en todos los demás.

            Los ejercicios deben coincidir con el numero de fechas, no puede haber mas ejercicios que fechas. Si un ejercicio se realiza en media pagina y se utiliza el resto de la pagina para otro ejercicio bajo una nueva fecha se considerara como dos ejercicios y dos fechas, pero si son dos o mas ejercicios con la misma fecha se considera solo un ejercicios




FAQ´s


1.-¿Qué sucede si en la lista de revisión me aparece un alumno de bajo desempeño?, ¿esto afectara al profesor?

        No, no tiene por que afectarlo, hay que recordar que se esta evaluando el desempeño del profesor, no del alumno, por lo que si un alumno de revisión no esta trabajando, pero en el libro o cuaderno el profesor esta poniendo anotaciones de que el alumno no trabajo en un día en particular con la fecha, eso deberá contar con Fecha, Revisado, Observación y Ejercicio.


2.-Si el alumno faltó varios días y no tiene trabajos realizados. ¿Cómo deberá ser evaluado?

        Se evaluara de la misma forma en que se evalúa un alumno de bajo desempeño, ya que si el profesor hace las anotaciones pertinentes en el libro y cuaderno se deberá evaluar con Fecha, Revisado, Observación y Ejercicio. Incluso si son varios días, una anotación como el siguiente ejemplo, se consideran 3 Fechas, 3 Revisados, 3 Observaciones y 3 Ejercicios.


            Hay que recordar que se esta evaluando el desempeño y trabajo del profesor, no del alumno.

3.-¿Cómo evaluar al profesor si no se encuentra el libro o cuaderno del alumno?
            En ese caso, se deberá contabilizar como cero, Fechas, Revisados, Anotaciones.


4.-¿Cómo evaluar a un profesor si el alumno que aparece en la lista fue dado de baja o no se encuentran sus libros o cuadernos?


            En el caso de que el alumno haya sido dado de baja y aparezca en la lista, es por que la baja se dio posterior a la creación de la lista, en ese caso se deberá tomar un alumno que no haya sido evaluado, puede tomar el primer alumno de la lista, en caso de que haya sido evaluado, seleccione al ultimo alumno de la lista, si este también ya fue evaluado,  puede proceder por el segundo alumno en la lista y penúltimo y así hasta encontrar a un alumno no evaluado.      
       
            Se deberá evaluar en la misma posición del alumno que fue dado de baja y en la hoja en físico hacer las anotaciones respectivas del nombre del alumno que aparece en la lista, y el cambio y motivo.

            Por otro lado si el alumno no cuenta con los útiles escolares para evaluar ya sea por que se extraviaron o fueron solicitados por el padre de familia por ausencia prolongada se deberá realizar el mismo procedimiento del alumno con baja.


5.- ¿Todos los ejercicios deben de tener Observación?

         Únicamente cuando sea necesario, realmente este es el aspecto que por lo general tiene el conteo mas bajo.

6.- ¿Qué pasa si no registro los datos en los tiempos correspondientes?

        Los resultados del sistema son considerando la información registrada y estos se ven afectados si la información es incorrecta o falta, por lo que si no realiza el registro, los demás directores obtendrán el resultado con la información que exista en ese momento, y puede probablemente el resultado sea modificado conforme ingresa la información faltante, y pudiese hacerse acreedor a un llamado de atención o memo por incumplimiento del registro en sistema.

7.-¿Por que el sistema solo me permite capturar como máximo 23?

        Los meses con más días son 31 y si le quitamos sábados y domingos, lo mas que podemos tener son 23 días laborables, por lo es innecesario colocar un valor mayor.


8.-¿Que días y en que rangos de días se evalúa el programa de libros y cuadernos?

        Por lo general se consideran del día 21 o 22 (en el caso de preparatoria) al día  al día 20 o 21(preparatoria) del mes correspondiente, es decir si vamos a evaluar noviembre se considera todo lo evaluado desde el 21 de octubre hasta el 20 de noviembre.  

            Puede verificar las fechas en este enlace Enlace.


9.- ¿Que sucede si el día 21 empieza en sábado o domingo?

            La revisión considera todos los ejercicios comprendidos entre estas dos fechas y no necesariamente la primer fecha tiene que ser el día 21, y aun cuando el día 21 es un día no laboral o un sábado o domingo, es igual para todos así que no tiene por que afectar los conteos, recuerde la revisión es considerando todas las actividades entre las dos fechas correspondientes al mes que se va a evaluar.




jueves, 23 de noviembre de 2023

Analisis de asesorias

 ANÁLISIS DE ASESORÍAS


           Durante el proceso de trabajo con el sistema de asesorías, se van guardando información que permite analizar el comportamiento de los alumnos y padres a los llamados a asesorías, ya se asistiendo, trabajando o confirmando las citas.


                Para analizar el resultado de las sesorias, haga clic en el menú Alumno luego a Asesorías y Analisis de asesorias.


                Dentro, utilizando los filtros deberá seleccionar la ciudad, unidad, ciclo escolar,  como desea organizar el reporte (por grupo o por profesor) y por ultimo haga clic en la ficha del periodo que desea analizar.



ORGANIZADO POR GRUPO:





ORGANIZADO POR PROFESOR:




                El cambio en el estilo del reporte solo modifica la manera en como se organiza la información en la tabla y los totales mostrados.


SECCIONES DEL REPORTE:

CITADOS:

                Información acerca del origen de las citas


            Nos muestra información acerca del origen de las citas y como fueron realizadas (ya sea por el profesor o por un tercero).


Σ Sumatoria de todas las citas realizadas
PROF Citas realizadas por el profesor
% Porcentaje de citas realizadas por el profesor ( PROF*100/Σ )


% CONFIRMACIÓN:

            Información de la confirmación de asistencia por parte de los padres de familia expresado en porcentaje. Se calcula considerando el total de notificaciones enviadas (separadas por actores) y el total de confirmaciones (separadas por actores). 

                Son calculadas de forma independiente por cada actor.



A Porcentaje de confirmación por parte de los alumnos.
P Porcentaje de confirmación del padre de familia.
M Porcentaje de confirmación de la mamá.



                Porcentaje de eficiencia a asesorías,  Asist. se calcula considerando el total de citas y la cantidad de asistencias, de la misma forma Trab. se calcula considerando el total de citas y la cantidad de alumnos que trabajaron en asesorías.




NOTAS.- Al hacer clic sobre las cifras que aparecen en la tabla, puede obtener la lista de los alumnos que conforman el conteo mostrado.


jueves, 26 de octubre de 2023

Sistema de Asesorias



REGISTRO DE ASESORÍAS

        Como parte del proceso de seguimiento académico, se implemento el sistema de registro de asesorías, un sistema que permite llevar un seguimiento puntual de las citas, atención y citatorios de los alumnos a asesorías.

               Debido a las diferencias que existen entre niveles, se ideo una forma de evaluar las calificaciones tanto en conjunto como criterios de forma independiente, permitiendo identificar a los alumnos con algún tipo de dificultad ya sea académica (Calificaciones en exámenes) o en alguno de los otros criterios como trabajo en casa o trabajo en el aula.

                Esta revisión se realiza utilizando los resultados del parcial anterior, es decir para generar la lista de alumnos a citar en octubre se utiliza la información de las calificaciones de septiembre (o primer parcial), en el caso de septiembre (o primer parcial para preparatoria) se utiliza la calificación del diagnóstico. La tabla generada muestra los resultados con barras de colores que identifican a los alumnos de acuerdo al nivel de logro en cada uno de los criterios y de forma conjunta.  



            

    Si bien la herramienta se diseñó para que los profesores citen a los alumnos a asesorías, aquellos usuarios con cuentas administrativas (Directores, coordinadores, prefectos) pueden citar a nombre de cualquier profesor a los alumnos inscritos en los grupos de la unidad que tenga asignada.


CITAR A ASESORÍAS

            Para realizar el listado de alumnos es necesario hacer clic en el menú Alumno y luego en el submenu Listado de asesorías.


                Dentro, utilizando los filtros deberá seleccionar la ciudad, unidad, ciclo escolar, grupo, materia y el porcentaje de aprovechamiento que se debe cumplir para mostrarlo en la lista y poder citarlo a asesoría ( Las opciones que aparezcan dependen del tipo de cuenta del usuario).



                        Una vez seleccionado el porcentaje de aprovechamiento, haga clic en el mes al que pertenece la asesoria. 



                        En caso que la lista aparezca en blanco, indica que no hay alumnos que cumplan con el porcentaje indicado, por lo que deberá cambiar el porcentaje de aprovechamiento, o puede seleccionar la opción todos para que aparezcan todos los alumnos asignados al grupo. El sistema mostrará los alumnos que cumplan con el criterio de búsqueda o hayan sido citados asesorías en el mes seleccionado.


                            
                            Una vez obtenida la lista podrá citar a los alumnos a asesorías, cancelar la asesoría, notificar vía correo electrónico y evaluar su desempeño en asesorías.





             Cada alumno tiene 4 espacios para citar a asesorías en cada mes o parcial, se leen el vertical, cada asesoría se cita y evalúa de forma independiente, lo que permite llevar un seguimiento para aquellos alumnos que se les cita en mas de una ocasión el el mismo mes


                            En esta lista, puede encontrar los siguientes iconos:

Icono Función
El alumno no esta citado a asesorías. Al hacer clic aparece la pantalla para citar asesorías.


El alumno esta citado a asesorías. Al hacer clic aparece la pantalla para evaluar su desempeño en asesorías o para cancelar la cita. Dentro de la estrella aparece un número que representa el número de dia en que fue citado. Ejemplo, si selecciona el mes de noviembre y en la estrella aparece 15, significa que el alumno fue citado a asesorias el 15 de noviembre.

La asesoría fue evaluada por el profesor.

La asesoría aun no ha sido evaluada.
El profesor notifico por correo electrónico al menos a una persona (Alumno, papá o mamá). Al hacer clic sobre este icono podrá volver a enviar la notificación por correo ya sea a uno o a todos, también podrá visualizar quienes se les envió la notificación y quienes confirmaron la asistencia del alumno.
El profesor no ha notificado a nadie. Al hacer clic podrá enviar la notificación por correo electrónico.

                           Para citar a un alumno a asesoría, haga clic en el botón  y aparecerá la pantalla para citar a asesorías.




                            En esta pantalla configure la cita a asesorías.
        1. Seleccione la fecha en la cual se esta citando a asesorías (Por default el sistema marca la cita 2 días después del día que se genera).
        2. Seleccione la hora de la asesoría.
        3. Seleccione el motivo por el cual esta citando al alumno a asesorías.
        4. Escriba un mensaje (Esto es opcional) este mensaje se envía junto con el citatorio por correo electrónico y forma parte del evento que se genera al citar al alumno a asesorías.
        5. Seleccione los correos electrónicos a los que va a notificar (los correos que pueden aparecer aquí es Alumno, Papá, Mamá. Los correos disponibles son en función de los correos registrados en sistema).
        6. Haga clic en el botón citar para registrar la cita y notificar por correo electrónico (a los correos electrónicos seleccionados).
                    Al realizar el registro de la cita a asesorías, se enviará una notificación por correo electrónico a los correos seleccionados, dentro del correo trae una invitación para el receptor (Alumno, Padre y madre) para confirmar la asistencia del alumno a asesorias. (Esto es importante para llevar un registro del seguimiento de los padres y alumno a las alertas del sistema).


                        Una vez citado a asesorías, el botón  cambiara a  indicando en el circulo rojo el día en que esta citado del mes correspondiente,  y uno de los iconos de correo  o , dependiendo si se notificó o no al padre de familia o alumno de la cita a asesorías.

NOTA 1.- Para los niveles Preescolar y Primaria, Los maestros titulares tienen asignadas todas las materias del titular, es importante que citen al alumno en la materia que requiere asesorías, esto es importante para generar reportes y estadísticas.

NOTA 2.- El sistema evita conflictos de citatorios a asesorías, por lo que no permite que se cite a un alumno a asesorías si ese día y esa hora ya fue citado por algún otro profesor, mostrará una advertencia y bloqueará los botones hasta que seleccione una fecha y una hora no registrada.


NOTA 3.- Para los niveles Preescolar, primaria y secundaria, las fechas válidas para citar a asesorías están limitadas del día 1 al día último del mes seleccionado, en el caso de Preparatoria, no existe limitante en este sentido debido a la confusión que puede ocasionar por el desface de los parciales.

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CANCELAR ASESORÍA

            La cita a asesorías pueden ser cancelada y notificada vía correo electrónico de la misma forma que se genera el citatorio, se recomienda no cancelar una asesoría sin una razón valida.

                       Para cancelar una asesoría, seleccione el mes donde está la asesoría que desea cancelar y espere a que se cargue la lista. Posteriormente haga clic en el botón  del alumno al que desea cancelar la cita, aparecerá la pantalla de revisión de la asesoría y haga clic en el botón "Cancelar Citatorio"



                    Aparecerá una nueva pantalla para cancelar la cita.

        1. Verifique los datos de la cita que va a cancelar (día y hora).
        2. Deberá escribir una nota del motivo de la cancelación de la asesoría (Este mensaje es obligatorio para poder cancelar la cita).
        3. Seleccione a quien va a notificar por correo electrónico.
        4. Haga clic en el botón "Sí cancelar" 
                    Una vez cancelada la asesoría, el alumno de inmediato pudiese ser citado a asesoría por otro profesor o por el mismo en el día y hora cancelada.


EVALUACIÓN ASESORÍA

                Para evaluar la asesoría seleccione el mes de la cita que desea evaluar y espere a que se cargue la lista. Posteriormente haga clic en el botón  del alumno al que va a evaluar, aparecerá  la pantalla de revisión de asesoría.



        1. Revise los datos de la asesoría que va a evaluar.
        2. Marque si el alumno asistió a asesorías.
        3. Marque si el alumno trabajó en asesorías.
        4. Teclee cualquier nota o comentario de la asesoría.
        5. Seleccione a quienes va a notificar el resultado de la asesoría.
        6. Haga clic en guardar la asesoría. El sistema le pedirá una confirmación.

NOTA 1.- Una vez registrada la asesoría, no se puede editar ni cancelar, solo visualizar las notas de la asesoría.

NOTA 2.- Si se marca que el alumno trabajo, pero se deja sin marcar la asistencia a asesorías, el sistema registrará que no asistió a asesorías.



REENVIAR NOTIFICACIONES.

        Podrá reenviar por correo electrónico cualquier citatorio a asesorías ya sea por que no envió ninguna o faltó alguien para notificar. Haga clic en el botón de correo  o  y aparecerá la ventana con los correos enviados.





                        En esta pantalla aparte de poder volver a enviar las notificaciones por correo, permite visualizar a quienes ya se les envió la notificación por correo y quienes confirmaron la asistencia del alumno. Una vez que haya enviado la notificacion al menos a uno de los usuarios (Alumno, papá, mamá) el icono cambiara a .